EL BLOG QUE HA LOGRADO DEMOSTRAR QUE EL CURRÍCULUM BOLIVIANO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, NO ES BOLIVIANO.
7 de abril de 2015
ATENCIÓN
Ante la cercanía del Segundo Congreso Interno de la UMSA, las visitas al blog han aumentado. Ahora bien, me agradaría ayudar a quienes buscan información, de la manera que mejor sé: Dando charlas sobre los diversos aspectos de la vida académica universitaria. Si así lo desean, hagan click aqui.
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Ante la cercanía del Segundo Congreso Interno de la UMSA, las visitas al blog han aumentado. Ahora bien, me agradaría ayudar a quienes buscan información, de la manera que mejor sé: Dando charlas sobre los diversos aspectos de la vida académica universitaria. Si así lo desean, hagan click aqui.
25 de marzo de 2015
EL INSTITUTO DE LA POBREZA
Se puede utilizar el currículum de la Facultad de Medina, para resolver dos temas al hilo: Su (re)diseño curricular y, además, fundar una institución de carácter nacional - el Instituto de la Pobreza - que nos permitiría enfrentar los problemas en los que la bendita "lucha contra la pobreza" de la ONU, nos ha metido. Del mismo participarían, además de la UMSA, el SEDES y la Gobernación.
Si lo logramos, habremos dado un paso adelante para entendernos de mejor forma.
EL INSTITUTO DE LA POBREZA
Se puede utilizar el currículum de la Facultad de Medina, para resolver dos temas al hilo: Su (re)diseño curricular y, además, fundar una institución de carácter nacional - el Instituto de la Pobreza - que nos permitiría enfrentar los problemas en los que la bendita "lucha contra la pobreza" de la ONU, nos ha metido. Del mismo participarían, además de la UMSA, el SEDES y la Gobernación.
Si lo logramos, habremos dado un paso adelante para entendernos de mejor forma.
20 de marzo de 2015
19 de marzo de 2015
INSTITUTO "PUERTO DE MEJILLONES" Y "BRASIL BOLIVIA", CALIENTES CON EL DGESTLA Y LA GOBERNACIÓN
En cuanto a las autoridades del Ministerio de Educación y las de la Gobernación del Departamento de La Paz, ni me pregunten por ellas: ¿Vivirán en la luna?
No les importa la bronca que generan en el alma de los profesores(as). Y los que pagan son nuestros hijos y el país a largo plazo.
Señores(as) autoridades: ¡Hay luchas nobles que esperan por nuestro esfuerzo! Déjense de molestar a la gente.
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