El pedagogo y filósofo estadounidense, John Dewey plantea el aprendizaje de los organismos biológicos humanos, en cinco estadios: 1. Un problema determinado, logra derrumbar un hábito, gracias a lo cual aparecen las “sugerencias o sugestiones”. 2. A continuación la persona “intelectualiza” el problema, hasta convertirlo en un problema a resolver. 3. Los(las) problematizados(as) elaboran “hipótesis” para salir de la encrucijada, planteándose guías para la observación y la acumulación de evidencias. 4. Aparece el “razonamiento” que no es nada más que la deducción de la hipótesis más adecuada (por comparación, luego de ejecutar unas u otras). De paso, se resuelven las condiciones de su ejecución. 5. Por último viene la “comprobación”, que es la acción (abierta o imaginaria), necesaria para ver cuanto tiempo dura en la realidad. Lo verdadero es lo que furula.
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